Suntem formați dintr-un grup de parteneri care contribuie cu experiență, resurse și angajament pentru ca acest proiect să devină realitate.
ASPAYM Castilla y León își propune să faciliteze includerea socială și profesională a persoanelor cu dizabilități, să le apropie de lumea reală și să le permită desfășurarea oricărui tip de activitate fără restricții. Ne dorim să fim o entitate de referință, care, prin calitatea programelor și activităților, cercetare și utilizarea noilor tehnologii, oferă persoanelor cu dizabilități și societății în ansamblu instrumentele necesare pentru a-și îndeplini misiunea.
Centrul școlar de Educatie Incluzivă Alexandria este o școala specială destinată copiilor si tinerilor cu defcienta mintale si deficiente asociate pentru care nu a fost posibila integrarea intr-o scoala de masa. Elevii nostri au varste intre 4 si peste 20 de ani, iar scoala ofera servicii educationale bazate pe curriculum national pentru elevii cu deficinte mintale care incliud terapie educationala complexa si integrata, dar si terapii specifice si programe de interventie adaptate nivelului si nevoilor fiecarui beneficiar in parte
Centrul de Educație Specială Janez Levec Ljubljana este o școală de educație specială înființată pentru elevi cu dizabilități intelectuale și pentru elevi cu tulburări din spectrul autist. Centrul oferă trei programe educaționale recunoscute oficial, asistență de specialitate suplimentară prin adaptări ale programelor educaționale obișnuite și un program de protecție socială de orientare, îngrijire și angajare în condiții speciale.
Toate aceste programe, împreună cu planul educațional individual conceput special pentru fiecare elev, au ca scop adaptarea la capacitățile de învățare ale elevului, deoarece succesul în atingerea obiectivelor contribuie la îmbunătățirea imaginii de sine și facilitează o tranziție mai reușită către o viață și o activitate profesională independente.
Maker Minds este o IMM cu sediul în Türkiye, care activează la intersecția dintre educația STEM și STEAM bazată pe spații maker, creativitatea digitală și incluziunea socială. Proiectăm și implementăm ateliere practice, programe de makerspace și cursuri de formare a formatorilor, care îi ajută pe cursanți și pe educatori să își dezvolte competențe practice în robotică, electronică, design 3D și tehnologii sustenabile. Activitatea noastră prioritizează accesul echitabil, asigurând că grupurile dezavantajate, tinerii migranți și cursanții cu nevoi speciale pot beneficia de competențe orientate spre viitor. Transformăm învățarea practică în programe structurate și replicabile, pe care partenerii le pot pilota și extinde, și dezvoltăm resurse educaționale interactive, inclusiv aplicații bazate pe jocuri, conținut sprijinit de VR și AR, precum și unități de microînvățare.
Brainstorming este o asociație educațională non-profit din Spania care transformă provocările educaționale în soluții de învățare practice și incluzive. Activând atât în educația formală, cât și în cea non-formală, organizația concepe și implementează activități educaționale menite să promoveze egalitatea de șanse, participarea activă și dezvoltarea holistică a copiilor și tinerilor.
Prin colaborarea strânsă cu școli, organizații de tineret și instituții publice, Brainstorming dezvoltă abordări educaționale care răspund nevoilor reale educaționale și sociale, contribuind la formarea competențelor-cheie, la incluziunea socială și la învățarea pe tot parcursul vieții.
Direcția Districtuală de Educație Națională Bozyazı este reprezentantul oficial al Ministerului Educației Naționale în districtul Bozyazı și principalul responsabil pentru implementarea atribuțiilor și responsabilităților Ministerului la nivel local. Instituția este responsabilă de planificarea, implementarea, dezvoltarea și monitorizarea activităților educaționale din district, prin evaluarea tuturor proceselor educaționale desfășurate la acest nivel.
Finanțat de Uniunea Europeană. Opiniile și punctele de vedere exprimate
aparțin exclusiv autorilor și nu reflectă în mod necesar poziția Uniunii Europene sau a
Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA).
Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate responsabile pentru acestea.
numarul proiectului
2025-1-ES01-KA220-SCH-000352919
Urmați-ne
