Del 20 al 22 de agosto se ha celebrado en Bozyazi (Turquía) la segunda reunión transnacional del proyecto unBLOCKed – Using VR technology in the design of teaching practices for students with disabilities in special education, cofinanciado por la Unión Europea, en la que han participado todas las entidades socias: Fundación ASPAYM Castilla y León (Valladolid), Brainstorming (Zamora), Maker Minds y Bozyazi DDNE (Turquía), School Center of Inclusive Education (Rumanía) y Center Janeza Levca Ljubljana (Eslovenia).
El proyecto unBLOCKed busca mejorar el aprendizaje y la autonomía del alumnado con discapacidad intelectual leve mediante el uso de la realidad virtual y la gamificación en educación especial. Entre los resultados desarrollados hasta el momento se encuentran los escenarios educativos que servirán de base para el juego, las primeras imágenes de este y la guía para facilitar su uso y aplicación. Estos resultados, así como los avances del proyecto, pueden consultarse en la página web oficial de unBLOCKed.
Durante los tres días de reuniones, las entidades socias abordaron los principales avances del proyecto:
Revisión de los resultados desarrollados hasta el momento.
Presentación del progreso técnico del videojuego de RV unBLOCKed, incluyendo las primeras imágenes del entorno, avatares, mecánica e interacciones.
Planificación del primer prototipo, la formación dirigida al profesorado y las futuras pruebas piloto.
Seguimiento de calidad, gestión económica, difusión y próximos plazos y responsabilidades del proyecto.
Con la realización de esta segunda reunión transnacional, la Fundación ASPAYM Castilla y León y el resto de socios, refuerzan su compromiso con la innovación educativa, la inclusión social y la cooperación internacional, avanzando en el desarrollo de herramientas basadas en la realidad virtual que contribuyan a mejorar el aprendizaje, la autonomía y la participación del alumnado con discapacidad.
