Projekt unBLOCKed še naprej dela pomembne korake pri ustvarjanju izobraževalnih virov, ki temeljijo na navidezni resničnosti (VR), namenjenih učencem z lažjimi motnjami v duševnem razvoju. V obdobju med februarjem in majem 2026 so mednarodni partnerji usklajeno sodelovali pri razvoju in validaciji modulov VR, ki se osredotočajo na razvoj socialnih veščin, prostorsko orientacijo in obvladovanje čustev.
V tej izdaji e-novic so predstavljeni glavni dosežki projekta, vključno s koordinacijskimi sestanki med partnerji in pripravo metodološkega priročnika za učitelje. Izpostavljene so tudi diseminacijske aktivnosti, načrtovane za prihodnje mesece, dosedanji vpliv ter naslednji koraki v smeri uvedbe teh virov v izobraževalne ustanove.
Projekt tako še naprej utrjuje svojo zavezo k bolj inovativnemu, dostopnemu in vključujočemu izobraževanju z uporabo imerzivnih tehnologij v službi učenja.
